Analıq

Oğlumun erkən olduğunu düşünürəm, nə etməliyəm?

İyudanin arvadi 1 ci seriya (Iyul 2019).

Anonim

Erkən uşaqlar, faktiki yaşından 7 il qabaq. Bu intellektual yaşlı uşaqlar bütün sosial-mədəni mühitlərdə mövcuddur və hər yaş qrupunun 2,3% -ni təmsil edir, yəni 6 ilə 16 yaş arasında 400,000 uşaq. "İstedadlı", "yüksək potensial", "EİP və ya intellektual asılı uşaq", "istedadlılıq" … Erkən uşaq müəyyən etmək üçün müəyyən şərtlərdən faydalanmaq üçün şərtlərin çatışmazlığı yoxdur. Bu uşaqlar eyni yaşdakı həmyaşıdlarına nisbətən daha sürətli olan onların intellektual inkişafı ilə fərqlənirlər.

Onların ilkin xüsusiyyətləri: 125-dən çox və ya daha çox olan IQ (kəşfiyyat bölməsi), lakin yalnız

Həqiqətin əlamətləri nədir?

Erkən uşaqın bəzi xüsusiyyətləri vardır. Uşaq adətən bir neçə əlamətə malikdir. Nadir hallarda.

Awakening:

Bəzi ipuçları uşağın qulaqını həyəcan verə bilər Uşaqınız əvvəlcə bir körpə oyandırır. O, 14-nin yerinə 12 ayda ən çox vaxt keçirir, 3-nin yerinə 2 ildə asanlıqla danışır və CP-nin girişindən oxuya bilər.

Dil: "Səbirli körpə" mərhələsindən keçmədən özünü çox yaxşı ifadə edir. Onun yaşı üçün zəngin və təəccüblü söz.

Oxu: Yalnız və erkən oxumaq öyrənmək, erkən uşaqların 90% CP əvvəl oxumaq bilər.

Öyrənmə fakültəsi: çox sürətli, dərhal anlayış.

Rutini nifrət edir: Erkən uşağın uğursuzluqla çətin anları var və çətinliklərlə məşğul olmağın qəti olmamasıdır.

Maraq: Erkən uşaq çox maraqlıdır. O, çoxsaylı suallar soruşur, onun yaşı (mənşəli insan, prehistorik, astronomiya) mütləq olmayan mövzularla maraqlanır və sona qədər maraq mərkəzinin dəyişməsinə qədər mövzunu tüklər.

Bir çox fəlsəfi suallar

: Ölüm, həyat, Allah, yer … Sosial əlaqələr: Sosial əlavə etmək çətindir. Erkən uşaq nadir hallarda qrupun lideri deyil, gözədəyməməyə üstünlük verir. Ümumiyyətlə, o, daha yaşlı və ya kiçik uşaqlar ilə daha rahatdır.

Tez-tez həddindən artıq həssas və narahatdır: <Özünə və ya başqa bir haqsızlığa dözə bilməz.

Dyssynchrony: Erkən uşaqlarda onların ifadələrinin aidiyyəti və göstərə biləcəyi qeyri-adekvatlığı arasında böyük bir boşluq var (onlar böyük və uşaq davranışları ilə bağlı fikirlər var). Fövqəladə vəziyyət: onun xəstəlikdən utanması onu hərəkətə mane ola bilər, o zaman bunu etməsi üçün müdaxilə etməməyə qəzəblənəcəkdir.Bərəkətli təsəvvür: Əvvəlcədən olan uşaq qaçmağa ehtiyacını təmin etmək üçün xəyali bir kainat yaradır (bəzən xəyali bir dost).

Böyük yumor hissi

: Bu, hadisədən özünü uzaqlaşdırmağa imkan verir. Kritik Ruh:

Böyüklər də daxil olmaqla, özünə və başqalarına qarşı. O, uğursuzluqla qarşılaşdıqda onun həmsöhbətini çəkməyə çəkinmir. Lakin diqqətli olun: bu əlamətlərdən bəzən əvvəlcədən bir uşaq, mütləq erkən deyil. Təcrübəli psixoloqların test keçməsi yalnız şübhələrin təsdiqlənməsinə dəyər olacaq.

Algılama metodları Çocuğun davranışından ve okuldaki sonuçlardan başqa, iki üsul bir dəqiqliyi aşkar etməyə imkan verir. IQ Testi

Bir psixoloq tərəfindən icra edilən kəşfiyyat hissəsi psixometrik testlər ilə ölçülür. Uşağın IQ: STANDFORD-BINET, TERMAN-MERRILL vermək üçün bir neçə test var. Hal-hazırda WESCHLER tərəfindən hazırlanmış əsas testlərdən istifadə olunur. Yaşa görə fərqlənən 3 var: 2 il 11 aydan 6 ilə qədər uşaqlar üçün: WPPSI

6-16 yaş arası uşaqlar üçün: WISC

Böyüklər üçün: WAIS

WESCHLER testləri sözlü subtests və subtests çıxışları ibarətdir. WEKSLER testi ilə ölçüldü olan IQ, 125-130-dən daha yüksəkdir. Əhalinin IQ-dağılımı: <909> 50% 90 ilə 110 arasında <% 70% 85 və 115 arasında 70 və 130 arasında olanlar arasında

95% 99. 60% -dən 140% -ə qədər 5% -ə çatır. Məsələn:

İntellektual səviyyənin artması səbəbindən testlər müntəzəm olaraq hər 10 il ərzində yenidən müəyyənləşdirilir.

Identifikasiya sorğuları

müqayisəli cədvəllərdən ibarətdir ki, onlar erkən və məktəb uşaqları arasında fərqlənirlər. Onlar əsasən şagirdlərin bacarıqlarını sual edən müəllimlər üçün nəzərdə tutulub.

Hər halda, erkən bir uşaq mütləq hər yerdə parlayacaq deyil ki, xəbərdar olun. Riyaziyyat və ya musiqidə xüsusilə yaxşı olarsa, o, mütləq

Erkən uşaqlar: üstünlük və ya handikap çəkməkdə yaxşı olmaz. Əgər intellektual qabaqcıl uşaq (İPT) yaxşı yaşayarsa, məktəb sisteminə mükəmməl uyğunlaşsın və digər uşaqlarla klassik dostluq yaratsın, təkamülün qarşısını ala bilən bəzi əlamətlər var. Bu uşaqların EİP

Daha yüksək zəka dərəcəsi olan uşaqlarda,

-

  • Uyku Bozuklukları
  • çox vaxt beyinlərini "söndürmək" çətindir.
  • -
  • Yeme bozuklukları

Xüsusilə qida fobisi. -

Davranış pozuntuları, əsasən, qarşılaşdıqları yanlış anlayışın səbəbidir. Bu baş ağrısı, mədə ağrısı, ekzema, narahatlıq, hiperaktivlik, toks, kekemelik və ya müxtəlif bağımlılıklarla nəticələnə bilər.

-

Psikomotor bozukluklar, disgrafiya kimi …

-

İlişkisel bozukluklar ve adaptasyon zorlukları; məktəbdə fobiya yaratmaqda çətinlik çəkir …

Məktəb çətinliklərini erkən uşaq səviyyəsinə görə bölüşmək

Kindergarten Əla: 100% Orta / Orta: 0%

Zəif / çətinlikdə: 0% İbtidai Mükemmel:

75 - 85% Yaxşı / Orta: 13% Zəif / mübarizə:% 2

Kolleci - 5 Əla: 60%

Yaxşı / Orta: 25% Zəif / Zorluk:% 15 Kolleci - 4'üncü

Mükemmel:

40%

Yaxşı / Orta: 32%

Zəif / Problem: 28%

Kollec - 3 rd

Əla:

33% Yaxşı / Orta: 34%

Zəif / çətinlik: 33%

Diqqət, erkən uşaqlar, onlarda yaşayan bu maraqla daha çox təhlükəli oyun qurbanı olurlar. Eynilə, həddindən artıq həssaslıq depressiyaya digər uşaqlara nisbətən daha çox məcbur edir.

Erkən uşaqlar üçün: Nə etməliyəm? Həssaslıq diaqnozu verildikdən sonra valideynlər öz uşaqlarını (həm intellektual, həm də emosional) xüsusiyyətlərini bilmək və müəllimləri məlumatlandırmaq üçün vacibdir.

Onu tez müəyyənləşdirin: onun qəflətinə bir ad qoyur, uşağı erkən təmin edir və məktəbdə uğursuzluqdan qaçmaq üçün icazə verə bilər. Onun fərqlərini anlayın və qəbul edin. İntellektual olaraq stimullaşdırın. Onun doymaz maraqlarını təmin edin: onun ehtiraslarını təşviq etməklə suallara susuzluğunu azaltmağa kömək edin. Ən əhatəli uşaqlar haqqında ümumi bir dövrdə buraxmaq və onlara xüsusi bir müşayiət ilə bir və ya daha çox sinif keçmək mümkündür. Əlavə kursları uzaqdan da əlavə edə bilərsiniz. Bir ildən iki ilə qədər bir ilerlemesi erkən uşağın özünə uyğun olan yaş qrupunda özünü tapmasına və rahat yerlər tapmasına, yerində olmaq təəssüratını tapmasına imkan verə bilər … Hətta ortada köhnə sinif yoldaşları, "sinif atlayan" onu və digər uşaqlar arasındakı boşluğu asanlaşdırmağa kömək edə bilər. Sınıf sıçraması tercihen uşaq bağçasında və ya ibtidai məktəbdə olmalıdır. Kollecdə məsləhət görülmür. Bu, həqiqətən vacibdirsə, 6 və ya 5-ci illərdə bunu etməyi üstün tutur. Bəzən uşağın ənənəvi sistemə inteqrasiya etdiyi böyük problem olduqda, xüsusi siniflərə və ya məktəblərə rəhbərlik etməklə alternativ bir həll yolu seçilməlidir. Kollecdə EİP üçün xüsusi bir sinifə inteqrasiya edilə bilər, proqramları zənginləşdirilmiş və ixtisaslaşmış bir qrup tərəfindən nəzarət altına alınmışdır.

Başqa bir həll: erkən uşaqlıq düşərgələri. Məqsəd, bir araya gəlmək və birlikdə fəaliyyətlərini stimullaşdırmaq (elm, kompüter, rəsm …), cansıxıcılığı aradan qaldırmaqdır.Unudulmaması lazım olan başqa bir kəşfiyyat forması var: emosional zəka. Təbii hisslərinizdən xəbərdar olmaq və onları necə idarə etmək yaxşı nəticələr əldə etmək kimi vacibdir ".

Çünki erkən uşaqlar böyüklər kimi düşünürlərsə, onlar kimi vəziyyətləri həll edə bilməzlər. Onlar digər uşaqlardan fərqlənən duyğulu həssaslıq nümayiş etdirirlər ".

Valideynlər tez-tez bu uşaqların yetkin olmadığı və bəzi uşaqların narahatlıqlarını bir yetkinlik vücudunda davam etmək üçün

, bir psixoanalyst və mütəxəssis istedadlı bir Kermadec Monique deyir. Uşaqlarının emosional zəkasını inkişaf etdirmək üçün, valideynlər ilk növbədə onların emosional ehtiyaclarını erkən yaşdan tanıymalıdırlar. Sözləri duyğulara qoyaraq başlayır. Buna görə psixoloji dəstək erkən uşağın özünü ifadə etməsinə və gündəlik olaraq inkişafına kömək etmək tövsiyə edilə bilər. kömək etmək üçün: Bir neçə erkən uşaqlıq dövründə birliklər

Əgər uşağınız intellektual olaraq əvvəlcədən müəyyənləşərsə, tək qalma. İstedadlı uşaqların ailələrinin ixtisaslaşdırılmış birliklərindən məsləhət isteyin: intellektual keçmiş uşaqlar. Onlar sizə necə eşitməyi, anladığını və ən yaxşı şəkildə yönəldəcəyini biləcəklər.

A. N.P. I. I. P.

İntellektual Bürokratik Uşaqlar üçün Milli Dərnək

AFEP Fransız Erkən Uşaqlıq Derneği

Precocious.

İntellektual Precultural Uşaqların tanınması üçün Dəstək Assosiasiyası

Uşaqlar üçün istirahət, görüş və təhsil birliyi Erkən yeniyetmələr Həmçinin oxuyun:

> Çocuğunuzla cinsiyyət məsələlərini necə həll etmək olar?

> Xoşagəlməz valideynlik üçün düymələr

  • > Test: uşağımın işi nə olacaq?
  • Erkən və ya olmasın, uşaqlarımız inci və yaxşı sözlərlə qarışıq deyil
  • Həmçinin baxın: müəllimlərin səbirinə heyran edəcək 25 tələbə boncukları